ASPECTOS A PROFUNDIZAR EN EL CURRÍCULO NACIONAL

ASPECTOS A PROFUNDIZAR EN EL CURRÍCULO NACIONAL

 ¿Qué aspectos del currículo nacional necesitan priorizar un poco más? ¿Porque?

-          La equidad de género: se necesita mayor debate y esclarecer un poco más el tema, a fin de no confundir a los niños, adolescentes, y padres de familia.

-          Las Tic: estando en un mundo globalizado donde la tecnología debe estar al alcance de todos, se necesita fortalecer las capacidades de los docentes para involucra las tic en los procesos pedagógicos.

-          Los estándares de aprendizaje. Buscar nuevas estrategias a los docentes a través de sesiones vivenciales  por parte del MINEDU. Para mejorar el proceso de aprendizaje con los estudiantes.

-          Democracia política. Implementar una política educativa de estado a largo plazo a fin de no generar controversias con los cambio gubernamentales.

-          Rescatar valores morales, cívicos y patrióticos.  Identificarnos plenamente como verdaderos ciudadanos para rescatar la crisis de valores que actualmente existe en todos los estamentos estatales.

 ¿Qué aspectos del currículo nacional podrían a empezar a implementar?

-          Los estándares de aprendizaje. Buscar nuevas estrategias a los docentes a través de sesiones vivenciales  por parte del MINEDU. Para mejorar el proceso de aprendizaje con los estudiantes.

-          La equidad de género: se necesita mayor debate y esclarecer un poco más el tema, a fin de no confundir a los niños, adolescentes, y padres de familia.

-           Las Tic: estando en un mundo globalizado donde la tecnología debe estar al alcance de todos, se necesita fortalecer las capacidades de los docentes para involucra las tic en los procesos pedagógicos  

¿Qué acciones se proponen realizar para implementar estos aspectos involucrando a sus   demás colegas?

1.       Sensibilizar  a los docentes  mediante  jornadas de reflexión.

2.       Organizar talleres de auto capacitación docente sobre la utilización de las Tic, en los procesos pedagógicos.

3.       Se esclarezca mediante una mayor información sobre el tema de equidad de género y la forma como se va impartir a los estudiantes.